En clase tenemos previstos diversos juegos donde ponemos en juego nuestra capacidad de razonamiento verbal, nuestra capacidad fonológica, vocabulario... para momentos en los que algunos/ as alumnos/ as terminan pronto sus tareas. Ofrecen un intenso y quizá de más calidad, proceso mental aunque no son tan farragosos y pesados como estar copiando y haciendo miles de ejercicios que muchas veces exigen más bien poco a su cerebro (copiar y rellenar unos huecos). Por eso muchos ejercicios que solo plantean la copia y un pequeño ejercicio mental, los hacemos oralmente, mentalmente precisamente. Así potenciamos la rapidez de pensamiento en cosas que por escrito tardarían horas y que oralmente pueden realizar en segundos. Luego de ello resulta que la clase puede tener algún tiempo extra para informática, juegos, concursos... Aquí os dejo algunos de los que pueden hacer los alumnos/ as además de pasatiempos (sopas de letras, crucigramas...), juegos en internet, lectura de la biblioteca de aula...
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